激發(fā)創(chuàng )造力和智力的抽象裝置
設計師Spencer Luckey熱衷于設計垂直攀登結構，讓孩子放飛想象力。項目的一部分是立體方格架，另一部分如藝術(shù)品般地隨著(zhù)起伏的平臺從地面升起，創(chuàng )造了一個(gè)激發(fā)創(chuàng )造力和智慧的抽象空間。 Lucke
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設計師Spencer Luckey熱衷于設計垂直攀登結構，讓孩子放飛想象力。項目的一部分是立體方格架，另一部分如藝術(shù)品般地隨著(zhù)起伏的平臺從地面升起，創(chuàng )造了一個(gè)激發(fā)創(chuàng )造力和智慧的抽象空間。
Luckey 意識到人們對游樂(lè )設備的色彩認識有偏差，并試圖努力改變這一現狀；通過(guò)應用大量的白色平臺，保持結構中性，形成了一個(gè)空白的畫(huà)布，可以讓孩子們建立自己的敘述。這些形狀仍然是抽象的實(shí)體，等待著(zhù)去探索，將建筑和設計與孩子們的熱情融為一體。
設計師已創(chuàng )設了分別分布在美國，亞洲，歐洲，中東的80多個(gè)結構，每一個(gè)裝置都是針對項目所在環(huán)境限制而設計成為獨一無(wú)二的。這個(gè)裝置已經(jīng)證明了它對現存環(huán)境的塑造能力；倘若項目環(huán)境不允許觸碰地板或天花板，那么其方案的對入口和出口也會(huì )有所限制。
